(江苏省陶研会“十三五”陶研专项)课题研讨活动记录表
活动主题 |
陶行知“生活即教育”思想在学科教改中的实践研究开题预备会 |
活动时间 |
2017.11.17 |
参加对象 |
东大街小学课题组全部成员 |
活动目的 |
落实本课题研究的子课题,建立子课题组 |
活动安排 (发言记录) |
莫校长发言,介绍本课题的选题意义、理论依据、研究目的等相关内容。 2、组建子课题组,范校长确认子课题组成员,指定子课题负责人(数学:马瑱瑜、语文:顾思瑶、英语:孙聪、科学:莫彪),明确分工指责。 3、子课题负责老师依次发言,初谈自己对本课题的看法。 4、范校长落实子课题的工作计划,课题组成员依据方案,开展研究工作。 5、莫校长进行总结。 |
活动评价及反思 |
本课题研究成员的学科包括语文、数学、英语还有科学四门主要学科,年龄结构老中青结合,本课题的研究人员有丰富的研究经验,也有高昂的研究热情,为本课题的研究工作提供了有力的保障。 |
活动系列材料 |
活动照片 |