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省陶研课题研讨活动1——陶行知“生活即教育”思想在学科教改中的实践研究开题预备会

作者:课题组成员 发布时间:2018-05-15 点击次数:

(江苏省陶研会“十三五”陶研专项)课题研讨活动记录表

 

活动主题

陶行知“生活即教育”思想在学科教改中的实践研究开题预备会

活动时间

2017.11.17

参加对象

东大街小学课题组全部成员

活动目的

落实本课题研究的子课题,建立子课题组

活动安排
 
(发言记录)

莫校长发言,介绍本课题的选题意义、理论依据、研究目的等相关内容。

2、组建子课题组,范校长确认子课题组成员,指定子课题负责人(数学:马瑱瑜、语文:顾思瑶、英语:孙聪、科学:莫彪),明确分工指责。

3、子课题负责老师依次发言,初谈自己对本课题的看法。

4、范校长落实子课题的工作计划,课题组成员依据方案,开展研究工作。

5、莫校长进行总结。

活动评价及反思

本课题研究成员的学科包括语文、数学、英语还有科学四门主要学科,年龄结构老中青结合,本课题的研究人员有丰富的研究经验,也有高昂的研究热情,为本课题的研究工作提供了有力的保障。

活动系列材料

活动照片

 

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