活动时间

2018.5.2

参加对象

东大街小学课题组全部成员

活动目的

对本课题研究的可行性进行开题论证

活动安排
  （发言记录）

1、莫校长发言，介绍课题背景等内容。

2、子课题负责老师依次发言，发表自己对本课题的看法。

数学：（马瑱瑜）数学中要注意学习方法，善于发现问题，使用课前预习单。

语文：（顾思瑶）日记教学，语文要贴近生活，善于发现生活中的点滴，并获得家长支持。

英语：（高莺）晨读时指定语音计划，课前热身，创设生活情景，训练听读能力，提高阅读能力。

科学：（莫彪）培养学生创新素养，将科学与生活联系起来。

3、专家依次对课题进行点评：

李凤祥：“生活即教育”，本课题深刻性不够，太广泛，小课题不够具体，还需改进。

浦荣生：题目解读不深刻，要联系现实意义，开题报告模糊，要写明具体的研究意义，说清现在学科的弊端，多借鉴，做好基础工作。

宋杏元：课题内容要联系东大街小学的特殊性，发现本学校的问题进行研究，要有特点。期待本课题所研究的内容能够实现预期的成果。

4、范校长和莫校长依次进行总结。

活动评价及反思

听了三位专家的点评，我们课题组进一步明确了研究方向、研究重点与难点，又拓展了课题组成员的思路，增强了大家的信心，受益匪浅。接下来我们要切实加强课题研究的组织领导，确保课题研究的各项目标、任务圆满完成，达到预期的效果。

活动系列材料

活动照片