教学科研

阶段性研究成果——《基于叶圣陶“教是为了不教”思想的小学中高年级数学预习有效指导的研究》

作者: 发布时间:2019-01-07 点击次数:


       课题第二主持人周晓历撰写的《如何在小学数学教学中提高学生的预习兴趣》发表于《中外交流》2017年第52期

           课题第二主持人周晓历撰写的《小学数学课前预习策略的应用分析》发表于《新课程》2017年第35期

                      课题组成员设计、修订的“前置性学习任务单”

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