活动时间

　 　2017年6月10日

活动地点

会议室 　

活动主

主 讲 人

周晓历　 　

参加对象

课题组全体成员

申请学时

2　 　

活动内容

及进程

1、学校课题组于三月初对四年级（1）班和六年级（2）班发放数学预习和课堂教学情况调查问卷（学生卷），用以大致了解实验班的学生的预习习惯和预习情况。

2、回收问卷后，课题组的相关老师对反馈的有效问卷进行了数据的统计和分析。

3、汇报分析结果。

4、综合分析结果，商议下阶段的课题研究工作。

活动反思

与建议

通过对2个实验班问卷调查和数据分析，课题组老师对目前实验对象的数学预习和课堂教学情况有了更为全面和清晰地认识，数据分析结果是课题组老师继续进行课题研究的有力依据和参照，它使得我们的研究不会盲目，更有科学性。

过程确认

                       职能部门负责人签字： 范虹