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课题任务梳理——《基于叶圣陶“教是为了不教”教育思想的小学中高年级数学预习有效指导的研究》课题研究活动

作者: 发布时间:2019-01-07 点击次数:

学校课题活动记录表

课题名称

基于叶圣陶“教是为了不教”教育思想的小学中高年级数学预习有效指导的研究

项目负责人

吴瑜、周晓历

活动时间

2017年515

活动地点

会议室  

活动主题

   课题任务梳理

主 讲 人

周晓历   

参加对象

 课题核心组成员:周晓历 马瑱瑜 唐丽洁 顾晓丽

申请学时

2   

活动内容

及进程

一、汇报课题进程情况:

本课题已于20174月批准立项,但是前期我们已经做了很多工作。包括样本班级的确定;初步了解目前我校中高年级学生数学预习情况的现状等必要的前期工作都已经顺利地完成了。

二、本学期的研究内容:

1、课题核心组成员再次学习“课题方案”,根据分工明确承担的课题任务。对所承担的任务质疑问难,一同商量。

(1)和学校数学教研组沟通,集中研读中高年级数学教材

(2)讨论初步筛选合适设计数学预习单的相关单元或课时内容

3)就数学预习和课堂教学情况设计好调查问卷(前测和后测卷),注意调查情况的汇总和分析,以便更好地为课题研究提供参考意见。

4)精心安排本学期的教师课堂授课内容。

活动反思

与建议

 再次重温课题方案,回顾之前做的研究,对不合适的、无效的进行调整。明确了近期的课题研究目标,便于核心组各成员更有效的开展课题研究工作。

过程确认

   

                       职能部门负责人签字: 范虹


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