活动时间

2018年9月19日

活动地点

会议室 　

活动主题

　 课题中期汇报准备会议

主 讲 人

周晓历　 　

参加对象

　课题核心组成员：周晓历 马瑱瑜 唐丽洁 顾晓丽

申请学时

2　 　

活动内容

及进程

一、 汇报课题的中期进展情况

按照最初的课题研究计划，在这几个月里我们基本完成了各阶段的任务：

1、调查学生预习情况，学习相关理论。

2、课堂实践，改进预习方法。

课题组成员从内容的选择和方法的指导为切入点设计出了适合中高年级学生的数学“前置性预习单”，并在自己的课堂上运用课前预习单进行数学教学并开展相关的教学展示课。老师们将自己学习到的方法运用到课堂中，又把用后的情况反馈和在自教学己课堂中出现的问题集中起来，大家把这些信息汇总在一起进行分析、归纳、整理，并针对问题及时调整。

3、收集案例，积极撰写课题随笔、案例、论文，形成科研成果。

二、存在问题分析

1、由易到难，先扶后放，循序渐进。

2、及时检查学生的预习效果，重视反馈，发现学生的进步，及时表扬，让学生体验成功，树立自信心。

3、注意引入竞争机制，引导学生互相督促。

4、注意持之以恒，定期组织学生交流，定期展示预习成果。

三、交流探讨后期工作实施的顺与逆，找到克服困难的办法，稳步扎实完成后期工作。

1、加强学习，增强教师科研意识

2、定期开展教研活动，群策群力

3、加强课题过程管理，深入研究，不断完善的完善，注重过程材料积累。

活动反思

与建议

回顾之前做的研究，交流探讨后期工作实施的顺与逆，找到克服困难的办法，对不合适的、无效的进行调整。明确了近期的课题研究目标，便于核心组各成员更有效的稳步扎实地完成后期展课题研究工作。

过程确认

                      职能部门负责人签字： 范虹