本册教材教学总要求 |
以教育为宗旨，以促进学生的全面发展为目标，切实贯彻“健康第一”的指导思想。学生初步了解体育锻炼对身体健康的良好作用，懂得一些保护自身健康的简单常识和方法，初步养成良好的卫生习惯。了解一些基本动作，游戏和韵律活动的方法，能保持正确的身体姿势，具备初步的发展身体素质的基础和基本能力。能感受和体验参加体育活动的乐趣，在体育活动中能认真观察，积极思考，与同伴友好相处，团结协作。 |
认真执行教学“七认真”，全面落实素质教育的具体措施 |
第一：认真备课; 第二：认真上课； 第三：认真考核； 第四：认真组织课外活动； 第五：认真布置课后练习； 第六：认真辅导（组织训练） |
单元 |
课题 |
教学要求 |
重点、难点 |
使用电化教学情况 |
第 一 单 元 |
跑 |
大腿高抬，支撑腿蹬直，步幅小，步频快 初步学会站立式起跑方法，起动快 前脚掌着地，逐渐加快跑的速度 站立式起跑，跑时上体正直，稍向前倾，跑成直线 注意用正确的姿势跑出好成绩 初步学会跑动中用跨、跳、钻的方法通过障碍 |
在跑动中手脚协调配合，保持正确的身体姿势，启动、反应快速 |
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第 二 单 元 |
技巧 |
在团身后滚时，能正确熟练的做出翻掌贴肩的动作 能模仿做出动作的全过程 对前后滚翻做出比较，发现共同点 改进动作，提高动作质量 |
积极后倒，低头团身，依次滚动，滚动圆滑 |
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第 三 单 元 |
投掷 |
学会背后过肩，肘关节向前，挥臂有力，转体动作协调的投掷动作 |
背后过肩，转体挥臂 发挥腰部和蹬地的力量，身体协调用力 |
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第 四 单 元 |
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